懷鳴老師分享~

中國時報 A18/文化新聞 2007/11/28 不重視閱讀 光是捐書有用嗎 【丁文玲／台北報導】 長久以來，一提到鼓勵學子閱讀風氣， 大家心裡浮現的就是「捐書 」。 從總統、副總統、馬英九等政治人物， 到教育學者李家同、曾志 朗，宗教領袖星雲法師、慈濟， 以及作家、出版社等，都曾先後發起 募書捐書活動。 但是，台灣兒童的閱讀風氣，單憑捐書就有用嗎？ 台灣曾發起捐書到蘭嶼的活動， 結果是一箱箱數不盡的書送到蘭嶼 ， 卻原封不動放在鄉立圖書館裡發霉。 原因是當地圖書館沒有專業的 館員， 可以將這些捐贈的書籍分類上架甚至管理， 並因圖書館內所有 的冷氣機都壞掉，玻璃也破損， 孩子根本不願意進去看書，徒然浪費 捐書好意。 「No More Books！先不要再急著捐書了！ 還有更多更重要的工作 等待我們去做。」 天下雜誌教育基金會秘書長凌爾祥苦笑說， 基金會 從二○○四年以來，深入兩百所偏遠地區的小學， 執行「希望閱讀」 的計畫。他發現， 這些地方的孩子其實缺的不是書， 「缺的是能夠真 正帶領他們閱讀的人， 讓他們一步步養成閱讀的習慣。」 但台灣的大 人自己不愛讀書只捐書。 師大圖書資訊學研究所教授陳昭珍反對浮濫捐書， 她甚至犀利的指 出， 所謂的「地方自治」制度讓鄉鎮地方有選舉沒文化， 漏洞百出的 圖書館法，更使地方圖書館變成三不管、 面臨沒有預算的窘境。 「大人不讀書，圖書館又缺乏專業體制與經驗累積， 孩子的閱讀能 力怎麼好得起來？」陳昭珍說， 書其實不是問題，台灣社會風氣不重 視閱讀之外， 教育體系未能全面融入閱讀的提升與培養， 也是學童閱讀能力低落的重要原因之一。